Introduction au projet Migration en 4e et premier objet de sensibilisation au sujet,La Barque de l'espoir de Mireille BELLE a été installée à la rentrée dans l'atrium se trouvant en face de l'étude, et ce jusqu'au 16 Décembre.
 
Les temps forts du projet pour les élèves de 4e :
-courant Octobre Mireille Belle est allée à la rencontre des élèves au collège, un temps de questions réponses sur son travail et sa carrière a été organisé. Prises de notes illustrée des élèves.
-7 Nov/rentrée : installation de l'oeuvre dans l'atrium pendant la demi pension en présence des élèves demi pensionnaires
-semaine 45 : croquis d'observation des élèves de 4e, mise au propre des prises de notes
-semaines 46-47 : fabrication de lestages en Arts PLastiques et rédaction de messages en Français : chaque élève fabrique un lestage renfermant un message symbolique  personnel à l'attention des migrants, ceux-ci peuvent
être rédigé dans toutes langues (dans l'esprit de l'oeuvre de Shiota - voir fond d'écran du padlet joint)
-28 Nov en après midi : En présence et avec l'aide de Mireille Belle, les élèves de 4e quittent leur cours par groupe de 2 pour accrocher leur lestage afin de réaliser une oeuvre commune en résonnance avec La Barque de l'espoir
-29 Nov-16 Dec : exposition de l'oeuvre collective en dialogue avec la proposition de Mireille Belle, elle s'enrichira de photographies de certains messages contenus dans les lestages.
 
pour en savoir plus :
https://padlet.com/MmeREYonline/4e
https://new.mireille-belle.org/